Ouverture sur l’interculturel

Ouverture sur l’interculturel

Des travailleurs sociaux et bénéficiaires qui ne se comprennent pas

Les travailleurs sociaux rencontrent souvent des difficultés avec les populations migrantes. Cette problématique relativement récente en France, génère de l’incompréhension préjudiciable aux acteurs chargés des suivis et aux bénéficiaires de cette action.

D’un côté, les travailleurs sociaux proposent des solutions qui entraînent dans certains cas des ruptures des liens familiaux à l’intérieur des couples, ou des conflits parents / adolescents. De là naît une représentation faussée chez les migrants qui perçoivent les travailleurs sociaux comme des gens qui aident leurs femmes à divorcer, ou encore qui pervertissent leurs enfants par une éducation trop libérale en France.

Ainsi, il se produit, un effet contraire aux attentes des services socio-éducatifs. Alors qu’une meilleure approche aurait évité des conséquences néfastes à l’enfant, à sa famille et à l’institution.

Public

Travailleurs sociaux

Objectifs

Aider les travailleurs sociaux à comprendre et répondre de façon adaptée aux familles africaines et maghrébines.

Lieu de formation

Axes pluriels
55 rue du château d’eau
75010 Paris
Métro: Château d’eau (Ligne 4)

Contact

Tél : 01 44 83 03 64
axespluriels@gmail.com

Ou via notre page contact

Programme

Matin

  • Typologie de l’immigration et les projets migratoires
  • Parentalité et pratiques éducatives : le cas des familles africaines
  • Accès aux codes, interprétation et système de valeurs

Après-midi

  • Démarche interculturelle, ses principes et ses modalités de mise en œuvre.
  • Décentration et empathie dans les échanges interculturels.
  • Eléments pour la construction d’une approche appropriée à la diversité culturelle dans le domaine de l’accompagnement social.
  • Analyse de cas présentés par les stagiaires. À partir d’incidents critiques, les participants seront invités à présenter des situations où, de leur avis, il y avait une problématique interculturelle. L’intervenant apportera un éclairage et des pistes de résolution.
  • Bilan de la formation
  • Évaluation orale et revue des points qui n’ont pas été suffisamment approfondis.

Intervenant

Ferdinand EZEMBE

Ferdinand EZEMBE

Directeur et cofondateur de l’association et Docteur en psychologie de l’université Paris Xème

Une pédagogie interactive

  • apport d’informations par des intervenants psychologues, ayant une longue expérience de travail auprès des migrants africains
  • analyse de cas présentés par les participants à partir des incidents critiques
  • dossier pédagogique contenant le programme de formation, quelques textes de base et une bibliographie sélective à remettre aux participants. (à la demande)

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